SOBOTA (szósty dzień pobytu)

Mówi się, że każdy, kto odwiedza Rivierę Olimpijską, a dokładnie rzecz ujmując Region Pieria, powinien zobaczyć miejscowość Litochoro (zwany przez naszych rodaków greckim Zakopanym). Największą jego atrakcją jest Wąwóz Enipeas. Spacer wzdłuż rzeki dał nam możliwość obcowania z naturą: strome skalne ściany porośnięte roślinnością, na każdym kroku niezwykłe widoki, m.in. szczyt Olimpu, na którym wg. mitologii zasiadali greccy bogowie. Na koniec niezwykła atrakcja: wodospad i dwa niewielkie jeziorka (wg wierzeń to wanna Afrodyty - bogini miłości). Wąwóz i otaczające go łąki porośnięte są ziołami takimi jak: gojnik, oregano, tymianek, wykorzystywane w greckiej kuchni.

Popołudnie spędziliśmy na plaży. Wieczorem wzięliśmy udział w koncercie piosenek „eurowizyjnych” w wykonaniu naszych uczniów.

PIĄTEK (piąty dzień pobytu)

Grecja to nie tylko kraj tysiąca wysp i gór, słynie też z różnorodnej i smacznej kuchni.

Do przygotowania tradycyjnych dań wykorzystuje się głównie lokalne składniki takie jak: owoce morza, bakłażany, pomidory, cytryny, oliwę z oliwek, różne rodzaje ryb i mięs. Wszystko to jest przede wszystkim świeże, na wyciągnięcie ręki. Ciekawym doświadczeniem okazała się wycieczka na targ do malowniczej miejscowości Neoi Poroi. Mówi się, że Grecy kochają jeść i kochają karmić innych. Możemy się o tym przekonać w naszej hotelowej stołówce. Codziennie czekają na nas wspaniałe przysmaki lokalnej kuchni: tzatziki, souwlaki, moussaka i inne.

Wyjątkowym wydarzeniem okazała się też wizyta w greckiej szkole w Leptokarii. Spotkanie było okazją, by porównać systemy edukacji i poznać rówieśników. Nawiązując konwersję uczniowie podszkolili swoje umiejętności językowe.

Zwiedziliśmy też ruiny zamku w Platamonas. To twierdza wzniesiona w XI wieku przez Krzyżowców. Nic nie jest w stanie opisać wrażenia, jakie robi widok z murów obronnych na mityczną siedzibę bogów greckich z jednej strony i malownicze wybrzeże Morza Egejskiego z drugiej strony...

Kropki duże, średnie, małe

Wszystkie kropki są wspaniałe...

Uczniowie naszej szkoły świętowali Dzień kreatywności :) 

Skorzystaliśmy też z kąpieli morskiej.

W godzinach popołudnowych udaliśmy się do przepięknej miejscowości położonej w masywie Olimpu – Starego Panteleimona. Wizyta w greckiej wiosce okazała się przygodą nie do zapomnienia. Dzięki zachowanym elementom tradycyjnej architektury i stylu budownictwa, mogliśmy zobaczyć autentyczne przykłady życia minionych lat. Niecodziennym doświadczeniem okazała się degustacja lokalnych miodów. Mogliśmy też zakupić pamiątki.

Z prawdziwą przyjemnością odwiedziliśmy kolejne greckie miasteczko Skotina usytuowane wzdłuż linii brzegowej Morza Egejskiego. Tam plażowaliśmy i kąpaliśmy się. Podczas krótkiego spaceru podziwialiśmy przepiękne widoki Riwiery Olimpijskiej.

Gościliśmy także w kawiarni Gallaria mieszczącej się w tunelu kolejowym. To wyjątkowo klimatyczne miejsce do odpoczynku.

Wieczorem braliśmy udział w zabawach integracyjnych. Naszym zadaniem było przygotowanie newsa na wylosowany temat w kilkuosobowych zespołach. Wykazaliśmy się kreatywnością i inwencją... Był news... był taniec... był śpiew...

Dzisiaj w naszej szkole odbyło się spotkanie z policją dla klas 1-3 oraz oddziałów przedszkolnych dotyczące bezpieczeństwa w ruchu drogowym i internecie. 

Punktem kulminacyjnym popołudniowej wyprawy było spotkanie z panem Christosem i nauka kroków ludowego tańca greckiego na scenie miejscowego amfiteatru.

W godzinach popołudniowych pojechaliśmy do niewielkiej miejscowości Aegani. Grecy to w większości wyznawcy kościoła ortodoksyjnego i taki właśnie obiekt kultu religijnego mogliśmy zobaczyć.

Mieliśmy też okazję po raz pierwszy skorzystać z morskiej kąpieli na platamońskiej plaży.

PONIEDZIAŁEK (pierwszy dzień pobytu)

Po zakwaterowaniu, postanowiliśmy zapoznać się z otaczającym nas terenem. Korzystając z pięknego wieczoru postanowiliśmy pospacerować wzdłuż plaży. Spędziliśmy razem czas na wspólnych zabawach. 

Nasza droga wiodła przez kilka ciekawych krajów europejskich: Słowację, Węgry, Serbię, Macedonię ... i w końcu dotarliśmy do słonecznej Grecji. Zostaliśmy ciepło powitani w uroczym nadmorskim hotelu Golden Sun w miejscowości Nea Masangala, z którego roztaczają się przepiękne widoki na Morze Egejskie i Masyw Olimpu.

Jesteśmy pod opieką wykwalifikowanej kadry, w tym pań rezydentek, które przekazały nam pakiet niezbędnych informacji związanych z pobytem, tak, by był on efektywny, bezpieczny i przyjemny.

Podróż przebiegła sprawnie i w komfortowych warunkach, czas się nie dłużył. Poznaliśmy naszych współuczestników - uczniów szkoły z Petrykoz. Czas umilała nam i opowiadała wiele ciekawostek Pani Magda - pilotka naszej grupy.

8 września w godzinach 10.00-15.00 zapraszamy na uroczyste obchody DNIA DZIECKA.

świetlica szkolna pracuje w godzinach 7.00-16.00

Kontynuując współpracę szkoły z Towarzystwem Przyjaciół Zduńskiej Woli nasi uczniowie po raz kolejny wzięli udział w uroczystościach oraz rekonstrukcji bitwy pod Beleniem. Za zaangażowanie dziękujemy Zosi Płatek, Zosi Kiedrowskiej, Kajetanowi Teodorczykowi, Antoniemu Walocha i Weronice Kiedrowskiej (absolwentce). Za pracę na rzecz TPZW dziękujemy paniom A.Stobieckiej, R.Walocha i I.Kołodziejczyk. Panu J.Stulczewskiemu (prezesowi TPZW) bardzo dziękujemy za zaproszenie do udziału w tym niesamowitym wydarzeniu i prawdziwej lekcji historii.

Klasy ósme miały okazję uczestniczyć w wycieczce do Sądu Rejonowego w Zduńskiej Woli. Celem wycieczki było zapoznanie z funkcjonowaniem wymiaru sprawiedliwości, poznanie struktury organizacyjnej sądu. Ze specyfiką pracy sądu, a w szczególności sędziego zapoznała nas pani sędzia. W ramach zajęć warsztatowych uczniowie mogli poznać przebieg procesu sądowego wcielając się w role m.in. sędziego, prokuratora, obrończy, czy oskarżonego. Wycieczkę zorganizowała Pani Katarzyna Mazur-Raźniewska.

Z ogromną wdzięcznością chcielibyśmy podziękować za niezwykłe zaangażowanie i starania w zachęceniu dzieci do udziału w V Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym "Na początku była miłość - moja rodzina". Wszystkie prace były przepiękne i widać w nich było ogromne zaangażowanie i miłość płynącą do swoich rodzin.

Dzięki Waszej profesjonalnej i pełnej pasji pracy, dzieci miały okazję odkryć potęgę sztuki jako narzędzia wyrażania swoich emocji, uczuć i tożsamości rodzinnej. (...)

Drogie dzieci, chcemy przede wszystkim Wam podziękować za wszystkie rysunki, które do nas dotarły. Jesteśmy niezmiernie dumni z tak licznej frekwencji. Dziękujemy Wam za odwagę podjęcia tego  wyzwania i podzielenia się swoimi artystycznymi przemyśleniami. (...) W podziękowaniu za udział w konkursie, prześlemy pocztą dyplom oraz emblemat magnetyczny, który będzie przypominał Wam o tym niezwykłym wydarzeniu. Jest to również symbol Waszego wyjątkowego talentu i kreatywności.

Z wyrazami szacunku,

Wojciech Zięba

6 czerwca w Łasku spotkali się najlepsi matematycy z powiatów: zduńskowolskiego, łaskiego, poddębickiego, pajęczańskiego i wieruszowskiego.​​​​​​ W kategorii klas piątych zwyciężyła uczennica klasy 5b – Zuzanna Marciniak, a II miejsce zajęła uczennica klasy 5a – Wiktoria Maniewska. Opiekunem uczennic jest Monika Majchrzak.  GRATULUJEMY!!!

Uczniowie w klasie VI pod opieką mgr Moniki Banaś Winiarskiej przez ostatnie trzy miesiące

w grupach stworzyli projekt gry planszowej, wykonali ją, zaprezentowali oraz zagrali ze swoimi kolegami w klasie.

Oto krótka fotorelacja z efektów niezwykle kreatywnych oraz pomysłowych uczniów naszej szkoły.

Nasi uczniowie włączyli się w akcję "Kura na Madagaskarze"

Wczoraj, 31.05.2023 był szczególny dzień!!! Dzień wielkiej radości.

Przybyły do naszej społeczności szkolnej siostry Orionistki na co dzień pracujące na Madagaskarze.

Opowiedziały o dziełach tam prowadzonych. Dzieci z grupy misyjnej przekazały zaprzyjaźnionym siostrom 1450 zł na zakup kur. Dzięki wsparciu materialnemu siostry przekazują zakupione kury biednym Malgaskim rodzinom.

Dziękujemy Fundacji ks. Orione Czyńmy Dobro iż czyni tak wiele dobra…

Pozdrawiamy siostry Orionistki i dziękujemy że zechciały odwiedzić naszą Szkołę i opowiedzieć nam o swoich dziełach.

Siostry skierowały słowa podziękowania dla całej społeczności szkolnej za wielki dar serca

PEGI zachęca rodziców do prowadzenia na bieżąco dialogu z dziećmi na temat gier – najlepiej w czasie
wspólnej gry. Taka rozmowa, zwłaszcza z młodszymi dziećmi, to doskonały punkt wyjścia, aby uzgodnić
pewne zasady – zarówno dotyczące czasu gry, limitu wiekowego zgodnie z PEGI, interakcji online,
ogólnego zachowania, jak i wydawania pieniędzy w ramach gry. To w istotny sposób zmniejsza potencjalne
ryzyko i daje rodzicom pewność, że ich dzieci traktują gry jako hobby.
PEGI zapewnia porady dotyczące stosowności treści gry, biorąc pod uwagę wiek dziecka. Każde dziecko
jest jednak inne. To rodzice powinni ostatecznie zdecydować, co ich dzieci mogą oglądać i czego mogą
doświadczać. Oprócz udostępnienia większości narzędzi do kontroli rodzicielskiej, które pozwalają
monitorować i ograniczać wszystkie aspekty środowiska gier dziecka, zachęcamy rodziców, aby:
 Zawsze zwracali uwagę na rating wiekowy PEGI wskazany na opakowaniu gry lub w sklepie
internetowym.
 Przeczytali lub obejrzeli streszczenie lub recenzję gry. Najlepiej, jeżeli zagrają w grę sami...
... lub razem ze swoimi dziećmi – to najlepszy sposób, żeby się dowiedzieć, co dzieciom najbardziej
podoba się w grach. Mieli dzieci na oku w czasie gry oraz zachęcali je do rozmawiania o grach, które
lubią. Wyjaśnili, dlaczego niektóre gry mogą nie być (jeszcze) odpowiednie.
 Uzgodnili ilość czasu, jaką dziecko może poświęcić na gry w ciągu dnia i tygodnia.
 Wyznaczyli limity (wiek, czas, wydatki, dostęp online) z wykorzystaniem narzędzi do kontroli
rodzicielskiej.
 Zachęcili dzieci do robienia sobie regularnych przerw.
 Mieli świadomość, że w ramach gier może istnieć możliwość zakupu dodatkowych treści do ściągnięcia.
 Powiedzieli dzieciom, aby nie podawały swoich danych osobowych. Gry online odbywają się w
wirtualnym środowisku, w którym gracze mają możliwość integracji z innymi, nieznanymi uczestnikami.
 Przypominali dzieciom o konieczności zgłaszania nieodpowiednich zachowań, np. zastraszania, gróźb
czy stosowania wulgarnych słów, wyświetlania niepożądanych treści lub zaproszeń do spotkań w świecie
rzeczywistym.
 Zgłaszali niewłaściwe zachowania z wykorzystaniem odpowiednich mechanizmów skarg w ramach gier,
na platformach lub stronach internetowych gier.
 Powiedzieli dzieciom, że nie powinny spotykać się z innymi graczami, chyba że w towarzystwie
rodziców.