REALIZACJA PROJEKTU
Zajęcia 1: ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE
Podczas zajęć wstępno-organizacyjnych koordynator przypomniał cele mobilności, zarysował działania, które uczestnicy będą realizowali podczas pobytu. Wyznaczył zadania docelowe. Opiekunowie poznali uczniów, dokonali podziału na grupy, uczniowie mieli okazję na wstępną integrację. Koordynator wraz z opiekunem z ramienia organizatora pokazali miejsce, do którego przybyliśmy, zaprezentowali zadania, którymi należy się zająć.
EFEKTY:
Uczestnicy zostali podzieleni na grupy projektowe, podejmowali pierwsze nieśmiałe próby komunikacji i przełamywania barier, mogli się integrować i mieli możliwość poznać kulturę i zwyczaje Włoch. Rozpoczęli wspólne działania zmierzające do osiągnięcia celów, by zyskać nową wiedzę, umiejętności i kompetencje. Zostali uświadomieni, że celem przyjazdu do Włoch jest poszerzenie kompetencji językowych (język angielski) oraz kompetencji dziennikarskich.
Po kilkunastu godzinach podrózy w końcu tu jesteśmy! 29 uczniów i 4 opiekunów. Przywitali nas piloci w hotelu Madison oraz piękna słoneczna pogoda. Znamy plan naszego pobytu, wiemy jakie panują tu zasady i jak zachować bezpieczeństwo. Pierwszy dzień naszego pobytu w ramach programu ERASMUS+ w miasteczku Cattolica w prowincji Rimini we Włoszech uważamy za otwarty! Po zakwaterowaniu i posiłku udaliśmy się na spacer po okolicy. Cattolica to urokliwe miasteczko położone na przedgórzu Apeninów. Szeroka na 100 m plaża z leżakami i parasolami oraz oświwetlony wieczorową porą port rybacki zrobiły nas nas ogromne wrażenie.
- O PROJEKCIE
- NASZE DZIAŁANIA:
- Zajęcia 1: ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE
- Zajęcia 2: WARSZTATY „MY ERASMUS TEAM”
- Zajęcia 3: WARSZTATY „RÓWNE SZANSE – RÓŻNORODNOŚĆ W GRUPIE SIŁĄ”
- Zajęcia 4: WARSZTATY JĘZYKOWE: „KOMUNIKACJA BEZ BARIER”
- Zajęcia 5: WARSZTATY INSPIRACJI – „JAK UCZYĆ SIĘ DALEJ?”
- Zajęcia 6: PROGRAM KULTUROWY
- Zajęcia 7: PROGRAM KULTUROWY
- Zajęcia 8: PROGRAM KULTUROWY
- Zajęcia 9: WARSZTATY: „DZIENNIKARSKIE ABC”
- Zajęcia 10: WARSZTATY: „ICT DLA MŁODEGO REPORTERA”
- Zajęcia 11. PROJEKT Z ZAKRESU - „W POSZUKIWANIU INFORMACJI – ŹRÓDŁA I WIARYGODNOŚĆ”
- HARMONOGRAM ZAJĘĆ PRZYGOTOWAWCZYCH