REALIZACJA PROJEKTU

• • • • Zajęcia 8: PROGRAM KULTUROWY

      • 

    • • • 

      • • REGION - zabytki i przyroda

        • W ramach mobilności Erasmus+ uczniowie uczestniczyli w działaniach kulturowych i edukacyjnych, podczas których poznawali historię, kulturę, przyrodę i tradycje regionu Emilia-Romania. Podczas spaceru po historycznym centrum Rimini zobaczyli m.in. Łuk Augusta, Corso d’Augusto, Plac Trzech Męczenników oraz Most Tyberiusza, poznając najważniejsze informacje dotyczące historii miasta i czasów rzymskich. Odwiedzili również miejski targ w Cattolice, gdzie poznawali regionalne produkty i składniki tradycyjnej kuchni włoskiej oraz rozmawiali z lokalnymi sprzedawcami.

    • Podczas zajęć poświęconych planowanej wycieczki do Wenecji uczniowie, przygotowali plakaty promujące miasto. Pracowali w grupach, wyszukiwali i selekcjonowali informacje oraz tworzyli krótkie opisy miejsc i zabytków.

      Działaniom kulturowym towarzyszyła praktyczna nauka języka angielskiego. Uczniowie poznawali nowe słownictwo związane z historią, zabytkami, przyrodą i kuchnią włoską, np. monument, ancient, bridge, market, traditional food, local products. Wykorzystywali język angielski podczas rozmów, pracy w grupach i przygotowywania materiałów. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z mieszkańcami oraz konieczności komunikowania się w języku obcym przełamywali barierę językową, rozwijali pewność siebie i doskonalili umiejętność praktycznego posługiwania się językiem angielskim.

      EFEKTY:

      Uczniowie:

      • znają region, w którym odbyli mobilność – zabytki, przyrodę itp.
      • komunikują się w języku angielskim (znają nowe słowa, konstrukcje gramatyczne, przełamali bariery językowe).

      

      

      

      

      

      

      

      
• • • O PROJEKCIE
    • NASZE DZIAŁANIA:
    • Zajęcia 1: ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE
    • Zajęcia 2: WARSZTATY „MY ERASMUS TEAM”
    • Zajęcia 3: WARSZTATY „RÓWNE SZANSE – RÓŻNORODNOŚĆ W GRUPIE SIŁĄ”
    • Zajęcia 4: WARSZTATY JĘZYKOWE: „KOMUNIKACJA BEZ BARIER”
    • Zajęcia 5: WARSZTATY INSPIRACJI – „JAK UCZYĆ SIĘ DALEJ?”
    • Zajęcia 6: PROGRAM KULTUROWY
    • Zajęcia 7: PROGRAM KULTUROWY
    • Zajęcia 8: PROGRAM KULTUROWY
    • Zajęcia 9: WARSZTATY: „DZIENNIKARSKIE ABC”
    • Zajęcia 10: WARSZTATY: „ICT DLA MŁODEGO REPORTERA”
    • Zajęcia 11. PROJEKT Z ZAKRESU - „W POSZUKIWANIU INFORMACJI – ŹRÓDŁA I WIARYGODNOŚĆ”
    • HARMONOGRAM ZAJĘĆ PRZYGOTOWAWCZYCH