MŁODZI DZIENNIKARZE Z JANISZEWIC

Osiągnięcia uczniów i realizacja założonych celów.

Grupa uczniów ze Szkoły Podstawowej w Janiszewicach realizowała projekt Erasmus+ „Młodzi dziennikarze z Janiszewic”. 30 uczniów wraz z 5 opiekunami przebywała w uroczym greckim nadmorskim hotelu Golden Sun w miejscowości Nea Masangala, z którego roztaczają się przepiękne widoki na Morze Egejskie i Masyw Olimpu.
Po przyjeździe odbyło się spotkanie organizacyjne, na którym omówiono szczegółowo program mobilności. Uczniowie poznali zasady zachowania podczas mobilności w różnych miejscach i zasad komunikacji uczestników i przekazywania informacji. Byli pod opieką wykwalifikowanej kadry, w tym rezydentów, którzy przekazali pakiet niezbędnych informacji związanych z pobytem, tak, by był on efektywny, bezpieczny i przyjemny.

Pobyt uczestnicy rozpoczęli pełni entuzjazmu i dobrej energii... Udali się do malowniczo położonej miejscowości Platamonas. Podczas „gry miejskiej”, polegającej na wyszukiwaniu w miasteczku konkretnych miejsc i przedmiotów, mieli możliwość wykazania się umiejętnościami dziennikarskimi i językowym. Udało się przeprowadzić wywiady z rodowitymi Grekami posługując się językiem angielskim.
Punktem kulminacyjnym pierwszego dnia było spotkanie z panem Christosem i nauka kroków ludowego tańca greckiego na scenie miejscowego amfiteatru. W godzinach popołudniowych uczniowie pojechali do niewielkiej miejscowości Aegani. Grecy to w większości wyznawcy kościoła ortodoksyjnego i taki właśnie obiekt kultu religijnego mogli zobaczyć. Wszyscy mieli też okazję po raz pierwszy skorzystać z morskiej kąpieli na
platamońskiej plaży.

Niezwykle cennym doświadczeniem okazało się uczestnictwo w szkoleniu z cyberbullyingu. Możliwość korzystania z TIK to dobrodziejstwo naszych czasów. Należy jednak zachować umiar... Zajęcia poprowadził Grek, pan Jorgos, który przypominał zasady bezpiecznego zachowania w sieci. Poznając formy cyberprzemocy wszyscy dowiedzieli się, jak im przeciwdziałać. Udział w szkoleniu był też okazją, by doskonalić umiejętności
komunikacyjne w j. angielskim. Z prawdziwą przyjemnością wszyscy odwiedzili kolejne greckie miasteczko Skotina
usytuowane wzdłuż linii brzegowej Morza Egejskiego. Tam plażowali i kąpali się. Podczas krótkiego spaceru podziwiali przepiękne widoki Riwiery Olimpijskiej. Gościli także w kawiarni Gallaria mieszczącej się w tunelu kolejowym. To wyjątkowo klimatyczne miejsce do odpoczynku. Wieczorem brali udział w zabawach integracyjnych. Zadaniem było przygotowanie newsa na wylosowany temat w kilkuosobowych zespołach. Wszyscy wykazali
się kreatywnością i inwencją... Był news... był taniec... był śpiew...

Pozytywne nastawienie i dobry nastrój to klucz do udanego dnia. Z takim podejściem uczestnicy rozpoczynali każdy dzień. Udali się do ośrodka szkoleniowego, by wziąć udział w kolejnych warsztatach tematycznych „Greek culture end history”. Mogli kolejny już raz przekonać się, jak niezwykła jest Grecja. W trakcie spotkania otrzymali sporą dawkę informacji na temat tego śródziemnomorskiego kraju i jego mieszkańców. Szkolenie w języku
angielskim poprowadziła Greczynka Katią. W godzinach popołudniowych udali się do przepięknej miejscowości położonej w masywie Olimpu – Starego Panteleimona. Dzięki zachowanym elementom tradycyjnej architektury
i stylu budownictwa, mogli zobaczyć autentyczne przykłady życia minionych lat. Niecodziennym doświadczeniem okazała się degustacja lokalnych miodów. Można było też zakupić pamiątki.

Grecja to nie tylko kraj tysiąca wysp i gór, słynie też z różnorodnej i smacznej kuchni. Do przygotowania tradycyjnych dań wykorzystuje się głównie lokalne składniki. Ciekawym doświadczeniem okazała się wycieczka na targ do malowniczej miejscowości Neoi Poroi. Mówi się, że Grecy kochają jeść i kochają karmić innych. Można było się o tym przekonać w hotelowej stołówce.
Wyjątkowym wydarzeniem okazała się też wizyta w greckiej szkole w Leptokarii. Spotkanie było okazją, by porównać systemy edukacji i poznać rówieśników. Nawiązując konwersję uczniowie podszkolili swoje umiejętności językowe. Zwiedzano też ruiny zamku w Platamonas. To twierdza wzniesiona w XI wieku przez Krzyżowców. Nic nie jest w stanie opisać wrażenia, jakie robi widok z murów obronnych na mityczną siedzibę bogów greckich z jednej strony i malownicze wybrzeże Morza Egejskiego z drugiej strony.

Mówi się, że każdy, kto odwiedza Rivierę Olimpijską, a dokładnie rzecz ujmując Region Pieria, powinien zobaczyć miejscowość Litochoro (zwany przez naszych rodaków greckim Zakopanym). Największą jego atrakcją jest Wąwóz Enipeas. Spacer wzdłuż rzeki dał możliwość obcowania z naturą: strome skalne ściany porośnięte roślinnością, na każdym kroku niezwykłe widoki, m.in. szczyt Olimpu, na którym wg. mitologii zasiadali greccy bogowie. Na koniec niezwykła atrakcja: wodospad i dwa niewielkie jeziorka (wg wierzeń to wanna Afrodyty - bogini miłości). Wąwóz i otaczające go łąki porośnięte są ziołami takimi jak: gojnik, oregano, tymianek, wykorzystywane w greckiej kuchni.
Wieczory spędzano na wspólnych zabawach, m.in.na organizacji koncertu piosenek „eurowizyjnych” w wykonaniu naszych uczniów.

Religia w Grecji jest jedną z najważniejszych wartości narodu, która przetrwała stulecia i jest elementem tożsamości narodowej Greków. Jeden z dni przeznaczono na wyjazd na wycieczkę. Jej celem było zwiedzanie Athos – Świętej Góry w Grecji, zamieszkanej przez mnichów greckiego kościoła ortodoksyjnego. W trakcie podróży w kierunku Półwyspu Chalkidiki z pokładu autokaru obserwowano żyzne ziemie Tesalii, bogate m.in. w plantacje
bawełny, czy rozciągające się po horyzont ogrody oliwne. Przejeżdżaco przez ciekawe pod względem architektonicznym miasto Larisa, to trzecia, co do wielkości aglomeracja Grecji. Świadomość, że to tu urodził się Achilles, to w tym miejscu jest grób Hipokratesa, a Aleksander Wielki formował swą armię potęgowała wrażenie. W atmosferze oczekiwania i przywoływanych przez pana Krzysztofa, rezydenta grupy, niezwykłych ciekawostek dotarto do Meteorów – ósmego greckiego cudu. Widok i zwiedzanie zawieszonych między ziemią a niebem tajemniczych klasztorów, zrobiły piorunujące wrażenie i dostarczyło niesamowitych doznań. Wszyscy mięli także prelekcję dotyczącą pisania ikon.

Drugi tydzień naszego pobytu w Grecji rozpoczęto od udziału w szkoleniu w centrum OES, które oczywiście w języku angielskim poprowadził pan Christos. Była to doskonała okazja, by skatalogować zebrane do tej pory zdjęcia, zaopatrzyć je w tytuły i nadać opisy. Prezentacje multimedialne, tworzone w programie Canva, posłużą jako pamiątka z pobytu w tym słonecznym, bogatym w tradycje kraju śródziemnomorskim. I tym razem uczniowie mieli możliwość poszerzenia swoich kompetencji w zakresie technologii informatycznych.

Grecy to przyjaźni i życzliwi ludzie, mogliśmy się o tym przekonać, ponownie goszcząc w partnerskiej szkole w Leptokarii. Zaoferowano tu wyjątkowo ciekawe doświadczenia kulturowe, ale też stworzono warunki, by doskonalić swoje kompetencje komunikacyjne. Okazją do tego była wspólna zabawa na świeżym powietrzu i gra w siatkówkę oraz koszykówkę. Nawiązano nowe znajomości, była to także niewątpliwie okazja zobaczyć, jak wygląda życie uczniowskie greckich rówieśników. Nie mniej ciekawą okazała się wycieczka do miejscowości Neoi Poroi, podczas której uczestnicy wzięli po raz kolejny udział w „grze miejskiej”. I znowu była to szansa na podszlifowanie języka angielskiego. Kolejny raz przekonali się, że Grecy to otwarci i sympatyczni ludzie i mimo iż różnią się nasze kultury, to jednak można było znaleźć wspólne tematy i dobrze spędzić czas. Środa upłynęła pod znakiem zabawy: wybraliśmy się na wyspę Skiathos, w archipelagu Sporady Północne, w Zatoce Pegazytyjskiej na Morzu Egejckim. Podczas rejsu, zanim kapitan Panagiotis zachęcił do zabawy, obserwowano liczne wyspy. Zabawa na statku to nie
tylko tańce – okazało się, że w momencie wypływania z portu, niespodziankę sprawiły delfiny. Wkrótce nastąpił kulminacyjny moment: Kapitan Panagiotis wraz załogą zaprezentowali sirtaki, tradycyjny ludowy, grecki taniec. Strofowani w humorystyczny sposób przez kapitana wszyscy poddali się treningowi kroków i tanecznych ruchów.
Ostatnia wizyta u rówieśników w szkole stałą się szansą nie tylko poznania kultury tego słonecznego kraju, ale także wypromowania regionu i szkoły, z której pochodzą nasi uczniowie. Wyświetlono prezentację multimedialną, dzięki której można było pokazać, jak wygląda edukacja w Polsce. Prezentację opatrzono komentarzem w języku angielskim.

Ostatniego dnia pobytu, w godzinach popołudniowych uczestniczyliśmy w spotkaniu pożegnalnym. Był to dobry czas podsumowania. Spędziliśmy go w dobrej atmosferze w obecności wszystkich tych, którzy przez cały nasz pobyt czuwali nad tym, by nikomu niczego nie brakowało. Chcieliśmy skorzystać z niepowtarzalnej okazji i wcieliliśmy się w rolę bogów greckich.

Osiągnęliśmy założone rezultaty:
 Nawiązaliśmy współpracę międzynarodową;
 Wymienialiśmy doświadczenia z uczniami szkoły partnerskiej w Leptokarii;
 Uatrakcyjniliśmy ofertę edukacyjną dla naszych uczniów;
 Poprawiliśmy znajomość języka angielskiego u uczniów i nauczycieli z naciskiem na umiejętności komunikacyjne;
 Uczniowie nabyli kompetencje związane z ICT (m.in. bezpieczeństwo w Internecie, obsługa nowego programu użytkowego, tworzenie materiałów na szkolna stronę www i FB);
 Poznaliśmy i utrwaliliśmy zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.

Co wynieśliśmy z pobytu z niezwykle malowniczej Grecji? Każdy coś innego, bo każdy z nas przyjechał z własnymi oczekiwaniami. Bez wątpienia wielokrotnie występowaliśmy w roli dziennikarzy, by przeprowadzać wywiady, tworzyć newsy, szukać dobrych ujęć do budowania bazy zdjęć... Za każdym razem przełamywaliśmy własne bariery, by komunikować się w języku angielskim i nawiązywać konwersację z Grekami. Otrzymaliśmy
też porządną dawkę wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w sieci i technologii informacyjno - komunikacyjnej. Kompetencje te zdobywaliśmy w komfortowych warunkach i w obecności otwartych, sympatycznych ludzi. Ale to nie wszystko... podziwialiśmy niewyobrażalne widoki Riwiery Olimpijskiej, dostrzegaliśmy obecność greckiego ducha w przypadkowo zauważonej rzeźbie, cytacie i obiekcie kulturalnym. Mówi się o greckiej naturze, że w
swobodny i naturalny sposób łączy pierwiastek boski z ziemskim, a stworzony przez Greków model życia jawi się, jako wzorzec zrównoważenia i balansu... Doświadczyliśmy tego biorąc udział w dwóch fakultatywnych wycieczkach (Meteory, Wyspa Skiathos). Są to wartości dodane.